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                                                              <source id="il25j"><thead id="il25j"><pre id="il25j"></pre></thead></source>

                                                                1. <video id="il25j"></video>
                                                                      1. <p id="il25j"></p>

                                                                        <delect id="il25j"></delect>

                                                                          <delect id="il25j"></delect>
                                                                          <samp id="il25j"><td id="il25j"><object id="il25j"></object></td></samp>
                                                                          <b id="il25j"></b>
                                                                          <video id="il25j"><input id="il25j"><span id="il25j"></span></input></video>
                                                                          <button id="il25j"></button>
                                                                        1. <b id="il25j"></b>
                                                                        2. <p id="il25j"></p>
                                                                            <tt id="il25j"></tt>
                                                                                1. <source id="il25j"></source><video id="il25j"></video>

                                                                                  <delect id="il25j"><th id="il25j"></th></delect>

                                                                                2. <wbr id="il25j"><code id="il25j"></code></wbr>

                                                                                    <samp id="il25j"></samp>
                                                                                    1. <p id="il25j"><thead id="il25j"></thead></p>

                                                                                    現在位置:范文先生網>報告總結>工作計劃>幼兒工作計劃

                                                                                    幼兒工作計劃

                                                                                    時間:2022-09-19 08:19:03 工作計劃 我要投稿

                                                                                    【精選】幼兒工作計劃六篇

                                                                                      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                                                                                    【精選】幼兒工作計劃六篇

                                                                                    幼兒工作計劃 篇1

                                                                                      一、指導思想

                                                                                      以新綱要為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。

                                                                                      二、主要目標

                                                                                      1、營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;

                                                                                      2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展;

                                                                                      3、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;

                                                                                      4、繼續定期、定時、高質量的學習綱要精神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學理論水平,從而提高業務水準;

                                                                                      5、環境布置與“課題研究”相結合,以“想象、創造”為理念,讓環境真正為幼兒服務;

                                                                                      6、有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。

                                                                                      三、每月工作安排

                                                                                      1、三月份各班制定各類工作計劃;

                                                                                      2、安定幼兒情緒,進行入園常規訓練;

                                                                                      3、各班布置家園橋欄目;

                                                                                      4、分班召開家長會;

                                                                                      5、各班結合教學目標及內容創設主題墻;

                                                                                      四月份結合季節、節日組織幼兒開展各類特色活動;

                                                                                      2、參加全園教師比武活動;

                                                                                      3、測量幼兒身高體重;

                                                                                      4、各班舉行親子活動;

                                                                                      5、幼兒床上用品翻曬;

                                                                                      6、組織幼兒參加繪畫比賽;

                                                                                      五月份教研活動;

                                                                                      2、布置第二期主題墻飾;

                                                                                      3、慶祝五一勞動節;

                                                                                      4、幼兒體檢;

                                                                                      六月份教案評比;

                                                                                      2、各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;

                                                                                      3、開展慶六一大型運動會;

                                                                                      4、幼兒身高、體重測量;

                                                                                      七月份寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發展評估;

                                                                                      2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

                                                                                      3、家長問卷調查。

                                                                                    幼兒工作計劃 篇2

                                                                                      一、情況分析

                                                                                      本班孩子共28人,男孩16人,女孩12人,家長文化大都為高中以上水平,有一部分大專和本科學歷,也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起,已經形成了較好的行為習慣和常規,性格比較活潑開朗帶些急燥。

                                                                                      本學期發展目標及重點

                                                                                      (1)身體發展目標

                                                                                      堅持參加體育活動,提高對各種天氣變化的適應能力。

                                                                                      能按音樂節拍姿勢優美地做韻律操和變換隊形的團體操;動作準確,整齊有力地做徒手操。

                                                                                      主動探索多種運動器材的玩法,創造性地進行各種活動。

                                                                                      繼續練習走、跑、跳的正確姿勢和能力,學習投擲。

                                                                                      學會隨氣溫的變化增減衣物。

                                                                                      不偏、挑食,會做簡單收拾,整理及清潔工作。

                                                                                      學習簡單安全知識,知道120、110、119的電話及其作用。

                                                                                      (2)認知發展目標

                                                                                      A、數概念

                                                                                      (1)理解數的組成分解。

                                                                                      (2)形成初步數量的“守恒”概念。

                                                                                      (3)認識幾何形體,理解面與體的關系。

                                                                                      (4)學會區分左右,認識貨幣、時鐘、日歷等,萌生時間意識。

                                                                                      (5)喜歡自己動手操作,并大膽講述操作過程。

                                                                                      B、自然概念

                                                                                      (1)初步了解人、動植物與環境間的相互關系,培養初步環保意識。

                                                                                      (2)探索了解空氣、力、浮沉、電等科學現象,培養對科學活動

                                                                                      的興趣。

                                                                                      (3)觀察和發現周圍生活的現象和各種事物的發展變化。

                                                                                      C、語言發展

                                                                                      (1)大膽,較清楚地表達,主動與他人討論。

                                                                                      (2)能獨立并生動地朗誦和講述。

                                                                                      (3)培養良好閱讀習慣,并根據畫面進行簡單的情節創編。

                                                                                      (4)培養良好的傾聽習慣,能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

                                                                                      D、社會性發展目標

                                                                                      認識了解中國一些傳統文化和節日,了解中國的少數民族與多文化的世界。

                                                                                      培養熱愛自己的家鄉,熱愛祖國的情感,為中國斬成功而自豪。

                                                                                      主動與同伴交往,有合作意識和團體精神。

                                                                                      嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

                                                                                      形成開朗、樂觀的性格,有一定的專注力,責任心和自控力。

                                                                                      (4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。

                                                                                      開展識字活動,幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學期我班繼續教給孩子一些簡單的樂理知識,能較準確地視唱一些簡單的五線譜,并掌握初線的彈湊技巧,培養他們對音樂活動的興趣,形成活潑開朗的性格。

                                                                                      (5)教學活動采取以小組為主,結合分區、方案等為輔的多種教學模式為手段。組織孩子各種游戲活動,培養他們發現問題,解決問題的習慣和動手操作的能力。

                                                                                      家長工作方面

                                                                                      1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地,家園聯系冊及時與家長溝通,家長了解幼兒園的情況。

                                                                                      2.提供新的教學理念,與家長形成共識,共同教育好孩子。

                                                                                      3.選舉家長委員會成員,及時了解家長動態,做好家長工作。

                                                                                    幼兒工作計劃 篇3

                                                                                      制定一份好的學期計劃,是十分重要的,它將引導整個學期各種教學活動的開展,有了計劃才有更清楚的目標。

                                                                                      一、本學期幼兒發展總目標

                                                                                      1、培養幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務潛質。

                                                                                      2、培養幼兒對戶外的興趣,體驗戶外的樂趣,開展區域性體育活動,在戶外中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

                                                                                      3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養良好的學習習慣。

                                                                                      4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒用心參加活動

                                                                                      二、具體目標與措施

                                                                                      (一)、生活活動

                                                                                      目標:

                                                                                      1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應群眾生活。

                                                                                      2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

                                                                                      3、糾正不良的睡眠習慣。

                                                                                      4、會穿脫寬松的衣褲。

                                                                                      5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

                                                                                      6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

                                                                                      7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、戶外量的大小增減衣服。

                                                                                      8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

                                                                                      9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

                                                                                      措施:

                                                                                      1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

                                                                                      2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

                                                                                      3、在學習性游戲中帶給一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

                                                                                      4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

                                                                                      5、透過每一天的進餐活動,培養幼兒禮貌進餐習慣。

                                                                                      6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

                                                                                      (二)、戶外活動

                                                                                      目標:

                                                                                      1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

                                                                                      2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

                                                                                      3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

                                                                                      4、會玩中型戶外器具。

                                                                                      5、學習模仿操和器具操。

                                                                                      措施:

                                                                                      1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展。

                                                                                      2、保證每一天二小時的戶外鍛煉時刻。

                                                                                      3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

                                                                                      4、制作并帶給多種戶外小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。

                                                                                      (三)、學習活動

                                                                                      目標:

                                                                                      1、愛祖國、愛家鄉,知道自己是中國人,喜愛老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

                                                                                      2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

                                                                                      3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

                                                                                      4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發生興趣,喜愛音樂活動、美工活動。

                                                                                      5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

                                                                                      6、學聽普通話,能與同伴一齊安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

                                                                                      7、能口手一致點數1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

                                                                                      8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

                                                                                      措施:

                                                                                      1、創設貼合小班幼兒年齡的環境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環境,使幼兒、家長參與環境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

                                                                                      2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

                                                                                      3、創設英語環境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

                                                                                      4、參加各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、戶外會等)

                                                                                      5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒透過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

                                                                                      (四)、游戲活動

                                                                                      目標:

                                                                                      1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,用心體驗主角的情感和態度。

                                                                                      2、創設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言。

                                                                                      3、初步掌握一些進行主角游戲的基本技能。

                                                                                      4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

                                                                                      5、初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

                                                                                      措施:

                                                                                      1、帶給貼合小班幼兒的大玩具,

                                                                                      2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料。

                                                                                      3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

                                                                                      4、幼兒自選主題,充當主角,并在游戲中感到快樂。

                                                                                      (五)、家長工作

                                                                                      1、召開家長會,彼此溝通。

                                                                                      2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

                                                                                      3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續辦好家園之窗,利用家園聯系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。

                                                                                      4、及時做好家長工作。

                                                                                      5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。

                                                                                      以上是我們針對班級幼兒發展狀況制定的本學期計劃,期望在我們班組成員的共同發奮下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長。

                                                                                    幼兒工作計劃 篇4

                                                                                      九月因著教師節的緣故,過得是飛快的,一晃眼又到了九月底。為保證十月份幼兒園的秩序更加井然,現還是針對幼兒園九月份還存在的一些小問題,對幼兒園十月份的工作,做一個工作計劃,讓每一位幼師以及每一位保育員都能夠依著這份工作計劃來養育我們園里的孩子們。

                                                                                      一、幼師們教學主題的靈活變化

                                                                                      幼兒園的學生都是學齡前的幼兒,對于他們的教育,主要還是從習慣的養成入手。十月就開始進入深秋了,每一位幼師在這時候可以帶領學生們多去園內觀察植物的變化,觀察天氣的.變化,將秋天里可以領略的一切變成教學的主題,更能讓每一位幼兒對這個世界充滿興趣,也可以讓他們在對天氣變化的感受中,養成秋天來了就添衣保溫的好習慣。一旦孩子們都能夠有了冷就添衣保護自己保護家人的意識,作為幼兒園的教師基本教學工作也就完成了。每一位幼師都應該靈活變化教學主題,從實際入手更能讓孩子們觀察的直觀明顯。

                                                                                      二、保育員應隨季節變化來保育

                                                                                      隨著十月份的到來,氣溫一定會下降不少。作為幼兒園的保育員,這時候就該隨著季節的變化來進行保育工作了。在食堂飲食方面,可以叮囑食堂師傅做些補充秋天所需營養的伙食,在管理孩子們吃飯這件事上,可以想些讓幼兒們自愿多吃一點的方法,在幼兒們午休這件事上,也應該隨著氣溫的改變而添換新的被子了。無論是哪一項保育工作,作為保育員都應該隨季節變化來行動,這樣才可以保證容易生病的幼兒,不在季節更替的過程中出現意外的狀況。

                                                                                      三、時刻保持與學生家長的聯系

                                                                                      九月份時,也許是工作過于忙碌,我們幼兒園的每一個教職工都沒能與學生家長保持密切的聯系,導致學生有什么意外的話,我們都有些后悔莫及。關于學生的工作,有很多是家長老師聯系了之后就不存在的問題,但如果家長和幼兒園,兩方都沒想著要通氣,那我們的工作就會陷入被動,而一旦學生們出現了什么問題,我們幼兒園也難以給家長們一個交代了。所以在十月份的工作中,我園每一位教職工,切記要與家長保持聯系,時刻溝通學生的情況,以避免再出現什么意外。這一點是每一位幼師做好自己工作的本分,十月份如未做到,幼兒園將對老師進行對應的處罰。

                                                                                    幼兒工作計劃 篇5

                                                                                      新的學期開始了,短暫的暑期生活已經結束了,我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識,我將繼續認真學習不斷提高,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

                                                                                      通過一年的工作和學習我已有小小經驗。新學期剛開學,作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,領導者和教育者。還要面對上級領導的重任,本著以幼兒為本,服務家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發展。因此,為使一個班形成堅強的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

                                                                                      一、指導思想

                                                                                      1、關愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態,不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發現問題,及時溝通解決,讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。

                                                                                      2。培養孩子創造性的發展,經過一學期有計劃的培養和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創造力發展地特別快,不管在藝術還是語言上,幼兒創造力的發展都有了質的飛躍,能在各科教學中開動腦筋,發揮想象力,在各個領域中發揮出特有的創造性。

                                                                                      3。培養孩子社會性的發展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個別學生的自制力較差,不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養自信心,這是本學期教育重點。

                                                                                      二、工作目標。

                                                                                      1、認真學習新的教育理論,結合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經驗,計劃組織好幼兒的一日活動。

                                                                                      2、從幼兒發展需要和感興趣的事情出發,通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

                                                                                      3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

                                                                                      4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會等有利條件,開展多元化家園活動。

                                                                                      5、有針對性的了解幼兒的發展情況,使幼兒快樂的成長

                                                                                      三、、教育工作

                                                                                      1.繼續以主題活動形式組織開展教學活動,注意各領域的滲透。

                                                                                      2結合我班各項教育活動,加強幼兒信息能力方面的培養。

                                                                                      3、繼續重視班級常規管理,進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養,并做好平時的滲透教育。

                                                                                      4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,提高運用普通話的能力。

                                                                                      5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質,鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

                                                                                      6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,為幼兒創設探索的相關環境,培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

                                                                                      7、通過家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達成共

                                                                                      四、班主任工作基本要點

                                                                                      1.安排班級活動。根據學校德育工作安排,引導兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

                                                                                      2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

                                                                                      制定班級公約、形成良好班風。布置適合學前班兒童特點的教室環境。讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

                                                                                      3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

                                                                                    幼兒工作計劃 篇6

                                                                                      活動時間:20xx年4月9日

                                                                                      活動地點:中山公園

                                                                                      活動目標:

                                                                                      1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

                                                                                      2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

                                                                                      3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

                                                                                      活動準備:

                                                                                      1、配合春游的系列主題活動。

                                                                                      2、與家長聯系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。

                                                                                      活動過程:

                                                                                      一、 穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

                                                                                      二、 帶領幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。

                                                                                      三、 尋找,觀察春天的景色。

                                                                                      1、 摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

                                                                                      2、 觀察柳樹的顏色,形態,柳樹像什么

                                                                                      3、 找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。

                                                                                      四、 草坪上做游戲

                                                                                      1、 老狼老狼幾點了

                                                                                      2、 小白兔吃青草

                                                                                      3、 大風和樹葉

                                                                                      4、 草坪上翻滾嬉戲

                                                                                      5、 爬上小亭子

                                                                                      五、 草坪上野餐

                                                                                      六、 上車回園

                                                                                    【幼兒工作計劃】相關文章:

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