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                                                                          <delect id="il25j"></delect>
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                                                                                    現在位置:范文先生網>范文大全>作文大全>優秀作文>我的班主任作文

                                                                                    我的班主任作文

                                                                                    時間:2022-09-19 12:55:03 優秀作文 我要投稿

                                                                                    【推薦】我的班主任作文

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                                                                                    【推薦】我的班主任作文

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                                                                                      今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數學老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀?

                                                                                      郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛笑,笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮,走起路來辮子有節奏的跟著甩來甩去,給人感覺青春有活力。

                                                                                      她上課的時候很嚴肅,對同學們要求嚴格,對待工作認真負責。她帶領的班級經常得到流動紅旗,她也連續幾年被評為優秀班主任。

                                                                                      有一次,一位同學上課吃零食,被老師發現了,老師就讓他到講臺上罰站,讓他站著上課,同學們嚇的大氣都不敢出。不過,老師也有溫柔的時候,比如下課的時候,老師就喜歡和我們一起說說笑笑,把我們當朋友一樣對待,還和我們一起跳繩,一起游戲。

                                                                                      而且我的老師還多才多藝,她會編好看的頭發,會畫很多好看的畫,手還特別巧,會剪紙,會疊紙,她特別喜歡跳舞,還經常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會了我們知識,還帶給了我們快樂,讓我們在校園里快樂的學習,茁壯的成長,同學們都喜歡她。

                                                                                    我的班主任作文2

                                                                                      四年級上學期時,我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發,一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。

                                                                                      王老師已經教了我們兩個學期了,她溫柔體貼,就算學生犯了錯誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習字冊上的一個字寫成了另外一個形近字,老師問我怎么寫錯了,我當時一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個口,我不好意思的說:“下次不會了。”

                                                                                      還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰斗”。知道王老師來時,戰斗才結束。王老師叫我先冷靜下來,再講經過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。

                                                                                      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”王老師每天下班都要忙著,上學時還要給我們操心,我們不能讓老師失望啊!

                                                                                    我的班主任作文3

                                                                                      我們的班主任長得很美麗。雖然個子不高,中等身材,加上漂亮的衣服,有一雙清澈的眼睛,下身穿黑色長褲,腳下穿黑色皮鞋,很美麗。我們班主任對我們的學習很嚴厲,班主任教我們數學教我們,我們都會,。我做作業總寫錯,老師三番五次的教育我,一定要細心看清題目,細心做,以免出錯,有時候班主任打我的手說我不細心,我心里感到委屈,后來爸爸告訴我,老師批評教育都是應該的,都是為了我們好,為了我們以后走出校門走向社會,對不在沒有文化,做一個對社會有用的人,不像我們父母輩的人,成天打工,為了生活而忙碌。

                                                                                      我看了老師發給爸爸幾年的放縱,換來的孩子一輩子的卑微,我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學習,老師嚴厲管教是正確的,所以我們上學讀書的時候應該珍惜和努力,從今以后我要好好學習,不辜負家長和老師的信任。我一定要好好學習,各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我,我真心的感謝班主任,希望你以后批評教育。

                                                                                    我的班主任作文4

                                                                                      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是一個神圣和光榮的職業。我就來說說我們的班主任路老師吧。

                                                                                      路老師有著一雙明亮的大眼睛,留著不長不短深棕色的內卷披肩發,在陽光的照耀下,泛著點點的金光。路老師體形勻稱,中等個兒。路老師有時對我們溫柔,有時對我們嚴厲。

                                                                                      路老師對我們要求嚴格。為了我們養成良好的閱讀習慣,她要求我們每個人要畫出好詞好句,并提出問題或寫感悟,有時還進行抽查提問。我覺得這就像是在針對我一樣,因為我總想應付了事,走馬觀花地讀書,老師這一招打消了我應付差事的想法,所以每次我都是小心翼翼地做這項作業。

                                                                                      路老師也很想媽媽一樣對我們溫柔。記得又一次我發燒了,路老師隔段時間便摸摸我的額頭,或提醒我多喝熱水,就像我的媽媽一樣關心我。路老師還組織我們一起玩傳統游戲,她也加入我們的行列,就像我們的大朋友一樣,別提我們玩的多高興了,讓我們既學了知識又鍛煉了身體。

                                                                                      路老師為我們付出了很多,教師節之際,我想對您說一聲:路老師,您辛苦了!感謝您對我們一路的陪伴和教導!

                                                                                    我的班主任作文5

                                                                                      升到初三后,班主任換成了理科老師。他又高又瘦,長著一雙眼睛,看起來又帥又溫柔。

                                                                                      尤其是上課的時候,他幽默的細胞總是讓全班同學發笑。有時他甚至像個孩子一樣嘲笑我們。

                                                                                      但是,他有時候兇起來就嚇人。當他很兇的時候,他的聲音可以壓倒我們嬉鬧的聲音,讓我們班立刻安靜下來。看著他嚴肅的樣子,很可怕,板著臉站在講臺上,我們連一句話都不敢說。

                                                                                      雖然老師有時候很兇,但是我們還是很尊敬他!他可以被視為模范教師。他兇就兇,溫柔就溫柔。正是因為他小時候的性格,我們才特別和他合得來。

                                                                                      他爆笑的性格讓我們特別喜歡。雖然我不懂科學,但我們總是認真上課。上他的課很容易,不用擔心被點名,不用擔心哪些題不會被處罰。因為別人答不上來的時候,老師總會開個玩笑,讓別人融入輕松的世界而不丟面子。

                                                                                      其實我們都很喜歡現在的班主任。因為他讓我們覺得上課可以很輕松;也讓我們覺得老師和孩子一樣好相處。

                                                                                      我們都很喜歡他。上完他的一節課,他會期待下一節課的到來。期待老師帶給我們什么樣的笑聲,帶給我們什么樣的樂趣。

                                                                                      這是我們的新班主任,一個像孩子一樣的班主任!

                                                                                    我的班主任作文6

                                                                                      在我的小學學習生活中,教過我的有很多老師,但是只有那一位老師令我情有獨鐘,她就是我一年級的班主任——田老師。

                                                                                      田老師很年輕,一頭烏黑的長發,喜歡扎個馬尾辮;一張圓圓的臉蛋,更顯出她的年輕;一雙水汪汪的大眼睛,就像兩塊黑色的寶石;挺拔的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴。她既嚴厲又溫柔。

                                                                                      有一次,田老師正在講課,而我呢,卻在下面和同桌說話。老師突然叫了我一聲,我以迅雷不及掩耳之勢站了起來。老師讓我回答問題,可是我根本沒有聽,怎么可能回答上來?老師就讓我先坐下了,并嚴厲地對我說:“以后上課時間不要再和同桌說話了。”經過這件事,我就再也沒有在上課時間和同桌說過話。

                                                                                      還有一次,我們學校要參加鄉里組織的課本劇比賽,田老師聽到這個消息,立馬幫我們排練,可她還要講課,就用下課的時間給我們排練。看著老師匆忙的身影,我不禁流下了眼淚。她先教我們動作和詞句的語調,又給我們做頭飾,給我們借衣服,經過了兩個星期的準備,我們已經排練好了,也到了課本劇比賽的那一天。臨上臺時,老師給我們說了一句話——不要緊張,慢慢來。說完,又撫摸著我們的頭,給我們鼓勵。真是功夫不負有心人,我們上臺表演得很成功,獲得了鄉鎮課本劇比賽的第二名,我們和老師都高興得跳了起來。

                                                                                      時間悄然流逝,如今,我已經是一個小學五年級的大學生了,田老師已經不教我們了,但她讓我銘記在心。

                                                                                    我的班主任作文7

                                                                                      是誰,在燈光下沙沙地批改作業?是誰,不分晝夜的為我們認真備課?又是誰,總是像母親般無微不至地照料著我們?是老師。老師是神圣的,美麗的,純潔的,我的班主任程老師便是如此。

                                                                                      程老師是一名老教師,她頂著一頭卷發,身著黑色條紋襯衫和牛仔褲,銅鈴般的眼睛炯炯有神,他有一張靈巧的嘴巴,每天教書育人,圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑。

                                                                                      我的老師是個嚴格且愛開玩笑的老師。記得有一次上課,老師正在講重點,可這個時候我們班上同學的手機響了:小白兔,白又白全班大笑,這個時候程老師黑著臉問:是誰的手機響了,站起來!全班安靜下來,這時班里一名同學站了起來結結巴巴的回了一句:是是我的,老老師。為什么要帶手機?程老師問道,我帶的是老年機老師,就就是不知道它,它剛剛怎怎么響了。那名同學無語倫次的答到。小小年紀帶個手機來,你是怕手機弄丟還是你弄丟啊。曾老師調侃道。全班大笑,此時那名同學的臉紅的像個大蘋果。

                                                                                      有時老師很嚴格,有時卻很溫柔。記得有一次我沒有吃早飯,上課時頭暈眼花,程老師從他辦公室里拿來一些餅干,讓我先墊墊肚子,在辦公室里休息一下再去上課。這一舉動讓我感受到了老師對我們的溫暖與關懷。

                                                                                      人們常說,教師是人類靈魂的工程師。這就是我的班主任老師,雖然有時他很嚴厲,但更多時候老師都非常關心我們,我很喜歡她。

                                                                                    我的班主任作文8

                                                                                      新學期開始,我升到五年級,換了一個新班主任!特別是,我的老師是一位嚴肅而溫柔的女老師,她的名字叫黃娟小姐。

                                                                                      說起這位黃老師,她有一雙水汪汪的大眼睛,外表看起來很嚴肅,是一位溫柔的女老師。她會在課堂上表現出幽默的一面,講一些冷笑話。我們全班經常被老師的冷笑話嘲笑。但是,當老師看到有些學生上課不認真時,他會馬上收起笑容,做一個嚴肅的表情。這時學生就知道老師變臉了,專心上課了。

                                                                                      老師經常和隔壁班的同學聊天,知道有些學生學習條件不好,經常寫一些傷腦筋的方法幫助學生提高學習能力。當一些學生遲交作業時,老師會皺眉低頭保持沉默。我知道老師們一定很難過。有同學覺得老師要求太高,但是!我知道老師的出發點是希望五年級五班的同學都是優秀的。老師還為班級制作了一個網頁,里面包含了老師、同學和班級活動的信息。老師知道我有計算機技能,所以我希望我在家完成作業后能每天在線更新班級網站。我很高興的答應,我打課表的第一天就打錯字了。但是老師一點都沒有生氣,只是委婉的告訴我,沒關系,我的語文能力下次要加強。這件事讓我對老師的印象更加深刻!

                                                                                      雖然我只想和老師呆兩個月,但是我很喜歡老師幽默的教學方法。相信這兩年可以很充實!

                                                                                    我的班主任作文9

                                                                                      我的班主任姓孫,我們大家都非常敬佩她。

                                                                                      人們都說老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;老師像母親,給了我們無私的愛。……贊美老師的話實在是太多太多,說也說不完。

                                                                                      我們的孫老師,在課堂上嚴格要求我們,但是在課下,孫老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋。孫老師講的語文課生動有趣,用語言和動作清楚的把課文要表達的意思全部表達出來。在數學課上,孫老師讓那些無聊的數字動了起來,好像它們也會說話一樣。

                                                                                      孫老師,五年過去了。您雙鬢的白發是不是因為我們太操勞了?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作文。

                                                                                      孫老師,我記得有一次,班里的一個同學在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見了就馬上放下手中的教案,帶著那個同學去包扎傷口。您心疼地問:“孩子,疼嗎?”那個同學對老師笑了笑,說:“老師,我沒事,一點兒也不疼,都是我不小心。”

                                                                                      這就是我的班主任。為了學生可以付出一切,老師,我們永遠敬佩您!

                                                                                    我的班主任作文10

                                                                                      我的班主任是趙潔先生。趙老師長著尖尖的鼻子,大大的眼睛,長長的黑色披肩長發,非常漂亮。在課堂上,趙老師是一個嚴厲的老師;她是我們課后最信任的朋友。在生活中,她是照顧好我們的母親。

                                                                                      上趙老師的課,感覺很認真,也很有趣。認真主要體現在她對同學的綜合要求上。比如一個同學有一段時間坐不好,她會馬上提醒她;如果有學生犯了錯誤,她會幫助找出錯誤的原因。語文課也很有趣,我總是在課堂上感受

                                                                                      趙老師有什么魔法,單調的生字在她的講解下,一下就鉆進了我們的腦子里;枯燥的課文經她一講,立即變得妙趣橫生;更別提寫景的.課文,經她一讀,我們就有了到那一游的渴望。每次課我們都上的意猶未盡。我們在開懷大笑中學到了許多知識。

                                                                                      下課的時候趙老師又與我們玩到了一起,不管我們跳皮筋還是踢毽子,都少不了趙老師的身影,同時她還交給我們許多玩法。

                                                                                      生活中她無微不至地關心我們。哪位同學忘帶水她就把自己的水端給同學;哪位同學不舒服,她會上前噓寒問暖,天氣變化時她會提醒我們增減衣服,還教我們許多防病強體的生活常識。

                                                                                      有了陽光雨露,才有了萬物的生長。趙老師帶領我們一步步走向成功,走向成熟……

                                                                                    我的班主任作文11

                                                                                      我的班主任是程老師。他眼睛大大的,很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時候很幽默,有時很嚴肅,我們大家都喜歡她。老師性格開朗,但對我們有時很嚴格,只要程老師一進班大家就立馬乖乖地干自己的事情。老師常常教育我們要多看書,書里有很多我們要學習的東西。當然,程老師也愛看書。

                                                                                      記得小學三四年級的時候,程老師每講一篇課文都要講關于課文的知識。每當程老師娓娓動聽的講起來,大家都仿佛身臨其境。

                                                                                      還記得二年級大課間的時候,老師讓我們寫硬筆習字冊,當時大家幾乎都還不會握筆,但是當老師教過后,大家基本都掌握了。當時老師教我握筆時,老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅,程老師就耐心的喂我講解。每次程老師喂我講解完后都會撫摸一下我的腦袋,仿佛在說:加油!你可以的。雖然到現在我都不能規范的握筆但是我還是每天練習的。每當我練習握筆時,都好像程老師在我身邊一樣,仿佛程老師就在我身邊說:加油!你可以的!如今程老師還在繼續教導我們,我們希望程老師能夠就這樣一直擔任我們的班主任直到我們畢業,就算畢業了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨,講永遠銘記,受益終生。

                                                                                    我的班主任作文12

                                                                                      我們的班主任薛老師身材苗條,每時每刻都很精神。她戴著眼鏡,特別有博士風度,頭發略短,嘴巴粉里透紅。上課時,她那雙眼睛如同“鷹眼”般的掃描每一個角落,沒有一處接收不到;那雙耳朵,跟“順風耳”沒什么兩樣,就連自動鉛筆里的鉛掉地上她也能聽的見。所以,薛老師的課上沒有一個同學敢不用心聽講。

                                                                                      薛老師最大的特點就是教學有方。每當全班上完體育課,一進教室就吵吵鬧鬧,有用本子扇風的,有聊天的,有講笑話的,盡管班長、副班長,組長全力管理,依然沒有效果。這時,薛老師走進來,只短促而又有力的喊了聲:“收”!同學們立刻坐的端端正正,沒有一個同學亂動,鴉雀無聲的教室里連掉根針都能聽見。薛老師似乎有魔法一樣,每時每刻都吸引著同學。從不大喊大叫,卻總能不怒自威,讓同學們服服帖帖,關鍵是那強大又細致的計分制度,讓每個同學都心中有數,自己該做什么,怎樣才能變得更優秀。

                                                                                      薛老師不僅教學有方,也是全校很有名的語文老師。我們學校,語文工作室就是以她的名字命名的。怎么樣?是不是很棒?我覺得我特別幸運在這么一個優秀的班級,有這么好的一個班主任。我將來一定要把成績提高,回報老師!

                                                                                    我的班主任作文13

                                                                                      我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,在上課時就像一個探照燈一樣掃來掃去,只要一個同學開小差,她一眼就能發現,我們給她取了一個外號叫“大眼睛老師”。

                                                                                      老師是個嚴厲之師。有一次我聽到上課鈴后,立刻奔進教室坐端正,拿好書放在左上角,然后以最好的精神面對這節課,因為這節課是“大眼睛老師”的課。上課后,我在上課時在座位上找東西,這里找找,哪里找找,而其他同學都在認真聽講,讀課文。所以我非常地顯眼,我的目光在轉身時眼睛正好對著“大眼睛老師”的目光,那目光似乎能跟人說話,仿佛在說“上課不允許開小差,這樣對成績有影響。”我知道是自己錯了,我立刻坐端正,認真地聽講。

                                                                                      老師是個溫柔之師。有一次上課時,一位同學臉色蒼白,然后身子抖來抖去,四肢好像沒力一樣,過了一分鐘。他突然嘔吐了起來,老師見了后連忙叫四個同學來幫忙,兩個同學清理地面,兩個同學扶他去校醫室,放學后老師叫人幫他抄作業,收書包,然后放到了保安室去。

                                                                                      老師是個幽默之師。上課了,“大眼睛老師”給我們評講試卷,當老師講到了第五題,她說“同學們這一道題可是“坑爹”題,要注意一下,不然自己落坑了自己都不知道!”聽完后,同學們就笑成了一片,課堂像歡樂的海洋一樣。

                                                                                      老師嚴厲起來像只母老虎,對我們要求十分嚴格;老師溫柔起來就像天使一般,非常溫柔;老師上課非常幽默,常常讓我們歡笑。

                                                                                      你們的老師也是這樣的嗎?

                                                                                    我的班主任作文14

                                                                                      從一年級開始到現在,我已經換了好幾個班主任,但是只有一位班主任令我印象深刻,就是四年級時的班主任——師老師。

                                                                                      師老師剛接我們班的時候,我們對他不是很熟悉,我們的語文老師說他教的非常好,和我家住一個樓道的老師也說他教的很好。他教了我們一段時間之后,我就開始體會到他教的“好”了。

                                                                                      首先,他對我們這群學生很“好”。師老師在上課時經常出題讓我們做,我們不僅沒有厭煩,而且做得興致勃勃,正確率非常高,這是為什么呢?因為師老師等我們做完了,如果很多同學都做對了,師老師就會讓我們到操場上玩,只有10分鐘在教室做題,剩下的時間就可以在操場上玩了。如果我們做的不好,就只能在教室里聽老師把題講完,直到下課。

                                                                                      師老師對我們的教育方式“好”。有一次,我們班的兩位同學在教室里玩紙飛機,折了許多紙飛機往樓外扔,樓下是別的班的衛生區,他們倆把下面弄的到處是紙,被我們班的其他同學告發了。如果換成了別的班主任,一定會狠狠地教訓他們倆,但是師老師的教育方式很好,他給他們倆個一人一個廢本子,讓他們先把紙都折完,然后一個在上面扔,一個在下面撿,一個本子14張紙,撿的那個人必須撿夠14個,然后再交換。兩個人的紙飛機還沒撿完,就已經累得筋疲力盡。

                                                                                      這就是我們的師老師,一位教學有方、關心愛護我們的好老師。

                                                                                    我的班主任作文15

                                                                                      我的班主任是教我語文的孫老師,孫老師對我們學習要求非常嚴格,又對我們關懷備至,講起課來可有趣了,還和我們互動做小游戲,同學們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮,戴著一副眼鏡,笑的時候經常露出潔白的牙齒,我非常喜歡孫老師。

                                                                                      記得剛上一年級的時候,我上課習慣不好,想干啥就干啥不遵守課堂紀律,老師批評我幾次,可是沒有效果依然我行我素。說到這里我還記得一個有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過,和老師一起坐講臺。哈哈,那是因為我上課老是做小動作,老師為了嚴格要求我規范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學生。

                                                                                      我的班主任老師是一個非常和藹的老師,和我們一起游戲,上課我們認真聽講的時候老師也會放學不布置作業。是對我們上課認真的獎勵。不知不覺三年過去了,我們的語文老師孫老師陪伴了我們三年整,三年的時間讓我們成為了師生也成為了朋友。

                                                                                      孫老師,謝謝你對我的教誨!我一定會繼續努力的!爭取學習好回報社會,回報老師!

                                                                                    【我的班主任作文】相關文章:

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