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                                                                        <delect id="il25j"></delect>

                                                                          <delect id="il25j"></delect>
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                                                                        1. <b id="il25j"></b>
                                                                        2. <p id="il25j"></p>
                                                                            <tt id="il25j"></tt>
                                                                                1. <source id="il25j"></source><video id="il25j"></video>

                                                                                  <delect id="il25j"><th id="il25j"></th></delect>

                                                                                2. <wbr id="il25j"><code id="il25j"></code></wbr>

                                                                                    <samp id="il25j"></samp>
                                                                                    1. <p id="il25j"><thead id="il25j"></thead></p>

                                                                                    現在位置:范文先生網>教案大全>體育教案>小學體育教案>小學二年級體育教案

                                                                                    小學二年級體育教案

                                                                                    時間:2022-09-18 11:27:23 小學體育教案 我要投稿

                                                                                    小學二年級體育教案4篇

                                                                                      作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小學二年級體育教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

                                                                                    小學二年級體育教案4篇

                                                                                    小學二年級體育教案 篇1

                                                                                      一、教材分析:

                                                                                      依據《體育與健康課程規范》,堅持“健康第一”的指導思想,同學的發展為本。為了推動全國億萬同學陽光體育活動的深入開展,豐富學校的大課間體育活動形式和內容,為廣大同學提供科學的鍛煉手段,今年推出了第三套廣播體操,這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學性、藝術性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展,這節課我選用了教學廣播操為主教材,然后輔以“春種秋收”為補充教材,以游戲的形式發展同學的奔跑能力和靈敏素質,并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育,讓他們學會顧惜糧食,體會農民伯伯的辛苦。

                                                                                      二、學情分析:

                                                                                      二年級的小朋友自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(游戲),他們就樂意去做,樂意去學,去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學,學中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。

                                                                                      根據以上我對教材分析和同學實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點:

                                                                                      三、教學目標:

                                                                                      1、運動參與目標:

                                                                                      使同學積極參與到學習中,并大膽向同學展示自身的動作。相信我能行,告別我不行。

                                                                                      2、運動技能目標:

                                                                                      使同學掌握科學鍛煉身體的方法和游戲規則,發展同學的身體協調性,靈敏性和快速奔跑的能力。

                                                                                      3、身體健康目標:

                                                                                      通過做操進一步開展“陽光體育”活動,樹立終身鍛煉的好習慣。從而有效提高同學身體素質,促進身體的正常發育。

                                                                                      4、心理健康目標:

                                                                                      在學習中充沛展現自我,增強自信心,得到勝利的喜悅。

                                                                                      5、社會適應目標:

                                                                                      培養良好的團結協作精神。不怕苦,不怕累,熱愛勞動和勞動人民。

                                                                                      重點:會正確地模仿動作,舒展大方,節奏感明顯。

                                                                                      難點: 能熟練自如地按口令做出相應的動作。

                                                                                      四 、教學方法

                                                                                      教法:這節課我主要采用了形象直觀性原則,因材施教原則,循序漸進原則和鞏固提高原則。

                                                                                      學法:因為小同學的注意力容易分解,集中時間短,易接受外界干擾等特點,課中采用“講解示范法、直觀法、練習法、游戲競賽法”充沛調動同學積極主動性。

                                                                                      五、教學過程

                                                                                      1、準備局部:同學成四列橫隊站立,師生問好,教師檢查服飾,宣布本節課的主要內容,然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操。目的是使人體能夠有準備地從相對恬靜狀態逐步過渡到運動狀態,提高學習積極性,活躍課堂氣氛,同時為后面的鏡面示范奠下基礎。

                                                                                      2、基本局部:

                                                                                      a、教學廣播體操時,根據同學的具體情況正確的運用教學原則,我積極采用直觀性原則,通過(正面、鏡面、側面)教師準確優美的完整示范首先給同學建立一個正確的動作表象和概念。輔以簡明、生動的語言向同學說明動作名稱、動作要領、學習方法和要求等,以指導同學進行有效的學習。同學的接受能力,協調能力個體差別很大,對差生要耐心的進行協助,和時給予鼓勵以達到統一的水平規范。難度大的動作要重點指導,把它簡單化,通過不時的分解和完整練習,使全體同學逐漸鞏固提高,最終達到動作規范、舒展大方這一要求。具體步驟是:師完整示范并講解-------動作分解---------師生齊練---------動作展示---------反饋糾錯--------集體扮演

                                                                                      b、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎?(不喜歡)可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢? 讓人不得不想到農民伯伯是喜歡這場和時雨的,他們在忙著春種呢!由此而導出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規則和游戲方法后,各組小農民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊目的地播種,把木塊放在指定的盆內徒手返回與 第二人擊掌,第二人迅速跑向目的地收回勞動效果,撿回木塊交給第三人……以此類催,以先跑完的隊為勝。對獲勝隊獎給勞動的果實,讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學中,我適當的參與各組的練習,加深了師生的感情,融洽師生關系,使同學在輕松愉快中學習。通過游戲競賽的形式培養同學良好的團結合作能力。

                                                                                      3、結束局部: 同學與老師跳起輕松愉快、優美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動, 同學在輕松愉快的情緒中結束本課。 從而達到恢復同學生理和心理狀態的目的,同時滲透美育,陶冶情操。

                                                                                      總之,整個教學過程體現了以教師為主導,以同學為主體的原則,使同學學得活潑,學得主動,學得積極,學得愉快,身體素質得到了提高。最終在五個學習領域中完成水平一的教學目標,使每位同學在本節課中都有不同的收獲和進步。

                                                                                      六、場地器材

                                                                                      木塊四個 小盆四個獎品若干個

                                                                                    小學二年級體育教案 篇2

                                                                                      一、二年級教學目標:

                                                                                      〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡

                                                                                      單常識和方法。

                                                                                      〈二〉 進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發展身體素

                                                                                      質和基本活動能力。

                                                                                      〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

                                                                                      二年級體育上學期教材分析

                                                                                      一、教材分析

                                                                                      小學二年級的教材是在一年級的基礎上稍微提高了一定標準與要求,但是相對也比較簡單,內容主要有:體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準)、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習、走跑練習( 30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習。其中沙包投準、立定跳遠為本學期的中心考核教材。二年級的教學內容雖然簡單卻是最基礎重要的,要讓學生從一開始就養成良好的動作習慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度與標準,多加以引導,從學生基礎能力開始培養,養成終身體育的好習慣。

                                                                                      二、學情分析

                                                                                      二年級的學生愛玩,學生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強,喜歡在老師的帶領下進行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動,活潑開朗,愛表現自己,課堂組織紀律性較差、情緒變化較大,喜歡競爭。某些學生在體育課上過于激動,偶爾表現的忘乎所以,針對學生的這些特點,我在教學中主要以示范講解誘導為主,以多樣的游戲進行鞏固,使學生寓教于樂。

                                                                                      三、教學目標及重難點

                                                                                      教學目標

                                                                                      1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學習的新知識,并不斷鞏固和提高,養成良好的鍛煉習慣。

                                                                                      2、通過體育鍛煉,培養學生集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,提高組織紀律性,為終身體育打下堅實的基礎。

                                                                                      3、熟練廣播操的動作、立定跳遠動作與沙包投準練習,要求動作自然輕松協調,提高成績。初步掌握簡單的體育動作。

                                                                                      教學重點:基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

                                                                                      教學難點:沙包投擲的準確性與立定跳遠的協調用力能力。

                                                                                      四、教學措施

                                                                                      1、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。

                                                                                      2、教學中教師注重培養學生良好的習慣,保證正確的跑走姿勢,教師以身作則

                                                                                      優生展示并領做,給學生樹立正面榜樣,并及時給予學生表揚與鼓勵。

                                                                                      3、采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮游戲活動的作用,寓教于樂,讓他們在玩中學、練、提高能力,激發他們參與體育活動的興趣與積極性。

                                                                                      4、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

                                                                                      5、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。

                                                                                      6、教師要將學過的知識,有機地穿插到課堂教學中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導學生提高認識,做到優生優培,差生轉化。

                                                                                      7、教師加強各方面學習,提高理論水平,以理論指導實踐,虛心向其他教師學習,總結經驗教訓。

                                                                                      五、具體的教學計劃:

                                                                                      1、根據二年級學生年齡特點和教學任務,是向學生進行愛國主義教育,培養學生良好的組織紀律和創新精神。

                                                                                      2、理論方面:主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、激發學生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養成良好的體育鍛煉習慣與生活習慣。

                                                                                      3、隊列隊形:主要學習集合、散開、稍息、立正、三面轉法以及向右看齊、齊步走---立定等。

                                                                                      4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。

                                                                                      5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳單雙圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準練習等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質;⑥游戲《快快集合》、《投準》、《猜猜我是誰》、《大魚網》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

                                                                                      6、預計本學期總課時為40課左右,隊列練習將融入每一節課中

                                                                                    小學二年級體育教案 篇3

                                                                                      一個學期臨近尾聲,能夠說緊張忙碌而收獲多多。現對本學期的工作狀況作出總結,期望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,促進教學工作更上一層樓。

                                                                                      為了提高自己的教學水平和綜合能力,不斷的學習專業理論知識和專項技能,在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下:

                                                                                      一、按《體育課程標準》和學生情況,制定體育教學工作計劃,單元教學計劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材。

                                                                                      二、每一堂課合理安排教學內容,向四十分鐘要質量,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,發展學生的綜合身體素質。

                                                                                      三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

                                                                                      四、體育代表隊訓練比賽工作:體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,本學期中,我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下,利用每天早晨(7:50——8:30)組織學生進行訓練,每位老師都有訓練和帶隊比賽等任務,通過各項比賽,極大地豐富了學生的.課余生活,提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情,同時,學校的排球、籃球、田徑等運動水平也得到了明顯的提高。

                                                                                      五、堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點; 首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。其次,在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質,并順利完成教育教學任務。

                                                                                      六、在室內授課時,主要向學生介紹體育小常識,各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性,激發他們對體育的愛好,,從而產生參與體育活動的欲望。

                                                                                      七、堅持以學生的健康幸福為中心;

                                                                                      在新課程理念的指導下,在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想,不僅關注學生身體的健康,還要關注心理健康以及學生社會適應性,抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力,形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。

                                                                                      通過一學期的培養,我覺得學生都能積極參與鍛煉,在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。

                                                                                      堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點;

                                                                                      首先,在開學初參加學校的各種理論學習,積極參加各種形式的培訓,從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。

                                                                                      其次,在教學上本人在教育教學工作中認真備課、上課,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質,并順利完成教育教學任務。

                                                                                      總之,體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下,全體教師團結一致,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學改革,加大教育科研力度,在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新,“爭一流,創特色”,為我校學校體育的發展共同努力。

                                                                                      在體育教學中,合理安排學生身體所承受的生理負荷,就是使學生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術,技能,有效地發展身體,增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。

                                                                                      培養意志品質也不利,運動量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至會發生傷害事故。因為兒童時期,身體正處于迅速成長時期,機體發育極不成熟,大腦皮層神經細胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。

                                                                                      學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,對促進身體發展的作用不大,對掌握體育技術,技能。

                                                                                    小學二年級體育教案 篇4

                                                                                      一 、指導思想

                                                                                      田徑運動是一項最基礎的體育運動項目,其中投擲項目對提高身體的有關能力和相應的身體素質,對培養人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時,在課中體現投擲的樂趣,逐步提高學生的上肢力量和身體協調能力。

                                                                                      二 、教學對象分析

                                                                                      本班學生身高較矮,男、女學生均較好動,活潑。

                                                                                      三 、教學任務

                                                                                      1、通過各種練習,學習投擲的正確姿勢及轉體、揮臂的順序

                                                                                      2、發展學生的上下肢力量,協調性、靈敏性

                                                                                      3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的意志品質

                                                                                      4、建立和諧的人際關系,具有良好的合作精神和體育道德

                                                                                      四 、教學模式

                                                                                      導學——自練——指導——反饋——提高——結束

                                                                                      五 、教學分析

                                                                                      本課分成四部分:開始部分、準備部分、基本部分、結束部分。

                                                                                      開始部分:讓學生跟音樂的節拍走成圓圈

                                                                                      準備部分:聽音樂做自編操

                                                                                      基本部分:通過投擲各種不同投擲物,體會投擲方法

                                                                                      結束部分:游戲《跳格接力賽》,讓學生聽音樂做放松運動。

                                                                                      體育課教案

                                                                                      班級:二年(xx)班 執教老師:xxx

                                                                                      六、教學目標

                                                                                      1、 體現投擲的運動運動樂趣,學會1、單手投擲物體

                                                                                      2、 發展學生的上肢力量、協調能力

                                                                                      3、 了解體育活動對身體健康的作用,形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質

                                                                                      4、 建立和諧的人際關系

                                                                                      七、器材

                                                                                      1、 體操棒12支

                                                                                      2、 錄音機一臺

                                                                                      3、 乒乓球35個

                                                                                      4、 紙飛機35個

                                                                                      5、 紙包球35個

                                                                                      八、教學內容

                                                                                      1、 隊形隊列(走成圓圈)

                                                                                      2、 廣播操

                                                                                      3、 動物學本領

                                                                                      4、 學習原地投擲

                                                                                      5、 游戲《跳格接力賽》

                                                                                    【小學二年級體育教案】相關文章:

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